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SysML pour modéliser efficacement un système industriel complexe

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La communauté de l’Ingénierie Système a  voulu définir un langage commun de modélisation pour les ingénieurs système, adapté à leur problématique, comme UML l’est devenu pour les informaticiens.

Ce nouveau langage, nommé SysML, est fortement inspiré de la version 2 d’UML, mais ajoute la possibilité de représenter les exigences du système, les éléments non-logiciels (mécanique, hydraulique, capteur…), les équations physiques, les flux continus (matière, énergie, etc.) et les allocations.

Objectifs
Programmes
Intervenants
  • Dates :26/11/2016
  • Durée :2 jours
  • Pour qui :Analystes système, Experts métier, Architectes
  • Lieu :Ecole polytechnique
  • Langue :Français

Objectifs

  1. Savoir utiliser les concepts et les diagrammes SysML pour la modélisation système de façon pluridisciplinaire
  2. Etudier le diagramme de séquence, le diagramme d'états et le diagramme d'activité pour la modélisation dynamique
  3. Comprendre les relations entre les diagrammes et leur complémentarité
  4. Apprendre à utiliser les nouveaux diagrammes spécifiques de SysML tels que le diagramme d'exigences et le diagramme paramétrique, ainsi que les allocations.

Programme

Introduction au SysMl

  • Problématique de l’Ingénierie Système
  • Objectifs et origines de SysML
  • Diagrammes SysML
  • Démarche de modélisation proposée 

La modélisation des exigences

  • Comment mettre en œuvre l’analyse amont d’un système complexe
  • Diagramme d’exigences : une spécificité SysML pour que les exigences soient parties prenantes du référentiel de modélisation et puissent ensuite être reliées aux éléments structurels et dynamiques.
  • Diagramme de cas d’utilisation : la mise en œuvre de la technique des cas d’utilisation, très utilisée avec UML.
  • Diagramme de séquence : un diagramme très pratique pour représenter les scénarios d’utilisation du système par ses acteurs, en « boite noire ».
  • Début de l’étude de cas : identification des exigences et des cas d’utilisation, réalisation des diagrammes correspondants. 

La modélisation structurelle

  • Comment décrire l’architecture d’un système complexe sous forme d’éléments structurels et de leurs relations statiques.
  • Diagramme de définition de blocs : pour définir tous les types d’éléments structurels de notre modèle : système, sous-systèmes, blocs, types de données, unités, etc.
  • Diagramme interne de bloc : pour expliciter la décomposition structurelle des blocs complexes en termes de sous-blocs, ports, flots et connecteurs.
  • Diagramme de packages : pour structurer notre modèle à des fins de travail en équipe ou de réutilisation.
  • Suite de l’étude de cas : modélisation structurelle à plusieurs niveaux du système étudié grâce aux différents types de diagrammes.

La modélisation dynamique

  • Comment décrire le comportement dynamique d’un système complexe.
  • Diagramme d’états : réaliser la modélisation des modes de fonctionnement d’un système, ainsi que le cycle de vie des principaux blocs constitutifs.
  • Diagramme d’activité : modéliser avec précision les procédures opérationnelles et les algorithmes complexes.
  • Suite de l’étude de cas : réalisation d’un diagramme d’états au niveau système et de diagrammes d’activité.

La modélisation transverse

  • Comment compléter la modélisation d’un système complexe grâce à des vues complémentaires et transverses, reliant les aspects fonctionnels, structurels et dynamiques.
  • SysML permet de décrire des équations et des contraintes grâce à un nouveau type de diagramme : le diagramme paramétrique.
  • SysML permet également de décrire plusieurs types de liens de traçabilité entre éléments de modélisation, et en particulier de mettre en œuvre le concept fondamental d’allocation dans différents types de diagrammes.
  • Retour sur le diagramme d’exigences : liens avec les blocs et les cas de test.
  • Fin de l’étude de cas : réalisation d’un diagramme paramétrique, mise en œuvre du concept d’allocation et finalisation de la traçabilité avec les exigences.

Conclusion

  • Récapitulatif de la démarche de modélisation.
  • Synthèse des liens entre les différents diagrammes.
  • Ressources complémentaires.

 
Méthode pédagogique

33% de travaux pratiques sur une étude de cas servant de fil conducteur

Intervenants

  1. Responsable scientifique
    Pascal
    Consultant senior et formateur

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