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Programmes sur mesure

Nos équipes sont dotées d’une très forte culture de l’entreprise, et opèrent dans une posture de soutien aux transformations auxquelles nos programmes contribuent. Nous savons mobiliser, en fonction des besoins, des compétences pédagogiques, d’accompagnement, de conseil, des dispositifs présentiels, digitaux... Nous hybridons fréquemment les dimensions humaine, technique, métier ; la compréhension macro-économiques et le développement des différents leviers de performance. Chaque programme est conduit par un directeur de programme responsable de son impact opérationnel, assisté par un coordinateur responsable du bon déroulement des opérations.

Créer vos chemins d’excellence

Nous proposons des formations sur-mesure sur l'ensemble de nos 4 domaines thématiques : Sciences et techniques, Communication, Leadership et Management, Innovation, Expertise et Compétitivité, Projets et Systèmes.

  • Comprendre les impacts d’une technologie émergente, et savoir la prendre en mains
  • Multiplier le levier de compétitivité du capital technique
  • Renforcer la puissance d’innovation, d’intrapreneuriat
  • Développer de nouvelles capacités d’acteur : leader, manager, chef de projet, expert …
  • Réussir une transformation créatrice de valeur


Sciences et Techniques : Création d’un Campus Technique pour un groupe international du BTP


Enjeux et objectifs

  • Pérenniser et développer les compétences scientifiques et techniques métiers en cohérence avec les objectifs technologiques et stratégiques d’un groupe industriel en mutation,
  • Harmoniser les savoir-faire industriels à travers des sites de production implantés en Europe, en Asie et aux USA,
  • Former l’ensemble des cadres de production des sites sur des savoir-faire métier stratégiques,
  • Assurer la formation métier des nouveaux ingénieurs,
  • Encourager l’échange de pratiques, capitaliser les connaissances en lien avec les compétences métiers, mettre en situation.

L'Equipe de Polytechnique Excutive Education

  • accompagne les experts internes dans la formalisation des savoirs,
  • recherche et qualifie les expertises externes complémentaires pertinentes,
  • conçoit l’ingénierie pédagogique, réalise la création des modules de formation et garantit le dispositif d’animation,
  • évalue l’atteinte des objectifs de chaque module, réalise un bilan de satisfaction à l’issue de chaque stage et détermine les axes d’amélioration possible.

L'Equipe de Polytechnique Excutive Education conseille la Direction Industrielle sur les outils d’accompagnement de capitalisation des connaissances et de communication des savoirs.


Expertise et Compétitivité : Développement d’une culture de la création de  valeur pour un groupe de taille mondiale


  • Formation de tous les managers Monde de la fonction Ingénierie sur les leviers de création de valeur des projets (3 000 pers.),
  • Formation de tous les acteurs Monde de la fonction Marketing sur les leviers de création de valeur du marketing (600 pers.),
  • Formation des nouveaux cadres dirigeants et experts leaders sur l’intégration de l’ensemble des leviers de création de valeur et leur impact sur le modèle économique,
  • Accompagnement de projets d’investigation et d’innovation amont (nouveaux marchés, nouveaux modèles économiques).


Communication, Leadership et Management : Création d’un Centre de développement pour les managers d’un groupe bancaire


Enjeux et objectifs

  • Placer le manager au cœur du dispositif,
  • Lui permettre d’être l’acteur de son développement, i.e. choisir son parcours, mesurer ses progrès, avancer à son rythme, dans un programme totalement adapté à ses besoins, à ses souhaits d’évolution de carrière et aux attentes de l’entreprise.

L'Equipe de Polytechnique Excutive Education

  • propose les éléments nécessaires aux diagnos tics et bilans individuels,
  • co-construit le parcours personnalisé avec les responsables en charge du projet,
  • met à disposition du manager un coach et assure le suivi de son parcours individuel, assure le coaching collectif en fonction des problématiques  évoquées.

 


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