Créativité : principes, méthode et techniques
Au delà des théories sur la créativité et de la méthodologie du Creative Problem Solving qui sera largement expliquée et expérimentée, c’est tout l’environnement actuel de la créativité qui est abordé dans cette formation :
- principales méthodologies de créativité collective
- le potentiel de chacun à être créatif
- les freins à la créativité et comment lutter contre
- la posture d’animation
- les outils et techniques qui ont fait leur preuve
- la créativité à distance et ses outils digitaux
- l’intelligence collective.
3 jours de pratique intensive pour mieux comprendre la créativité et le processus qui fait émerger les idées.
- Dates :9, 10 et 11 juin 2021
- Durée :3 jours
- Pour qui :Chef de projet, Ingénieur, Chercheur, Responsable domaine technique
- Lieu :Ecole Polytechnique Executive Education
- Tarif :2000 € HT
- Langue :Français
- Code : ICI
Objectifs
- Développer sa créativité personnelle
- Être à l’aise face à la posture créative en collectif
- Comprendre le processus de CPS (creative problem solving) et les différentes méthodologies d’innovation
- Se familiariser avec un catalogue d’outils et de techniques permettant de générer des idées nouvelles
Programme
- Jour 1 -
MATIN
- Présentations & introductions
- Définition.s de la créativité
- Tout le monde peut être créatif
- Pourquoi c’est difficile d’être créatif
- Sciences cognitives & comportementales
- Foursight : quel créatif êtes-vous ?
APRES-MIDI
- Les différentes techniques de créativité
- Le Creative Problem Solving : son histoire et ses principes
- Mise en application sur chaque étape
- Techniques d’animation
- Jour 2 -
MATIN
- La posture de facilitation créative
- La gestion du climatTechniques de brise glace
- Les pratiques en distanciel
APRES-MIDI
- Mise en pratique en tant que groupe ressources
- Jour 3 -
MATIN
- Mise en pratique en petits groupes en tant que concepteur et facilitateur
APRES-MIDI
- Partage sur la mise en pratique
- Feedbacks
- Questions
- Déclusion
-
Titre:Pré-requis à la formationTexte:
- être ouvert d’esprit sur des méthodologies de travail alternatives, collaboratives et expérimentales
- avoir déjà observé ou vécu un processus de créativité collective
-
Titre:Compétences acquises à l’issue de la formationTexte:
- Savoir parler de créativité
- Savoir concevoir et accompagner un processus de créativité collective
-
Titre:Méthodes pédagogiquesTexte:
Une large place est donnée à la mise en pratique.
Chaque séquence d’apprentissage étant ponctuée par un exercice, individuel ou collectif.
Par ailleurs, le processus acquis est pratiqué à 2 reprises dans son intégralité (1 fois avec l’ensemble du groupe de participants et 1 fois en trinômes).
