Action publique et data

  • Court

En quoi l’ère des données numériques transforme-t-elle l’action publique ? Quelles stratégies pour les organisations publiques et pour les données publiques ? Pour quelle valeur apportée et quels usages ? En s’appuyant sur les travaux issus de la Chaire Innovation Publique (Ecole polytechnique, Ensci, ENA et Sciences Po), cette formation appréhende les enjeux de la transformation de l’action publique.

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  • 7h30 de formation sur 3 séances

  • Formation à distance

  • Français

    • Managers publics
    • Consultants en management
    • Transformation ou innovation publics
    • Métiers de la données (CDO / DSD, data scientists, etc.)
    • Elus

  • Expérience de l’administration publique


Présentation du programme

Programme

Contenu du programme

  • Action publique et data : enjeux, notions et stratégies
  • Concevoir à partir des usages de la data : design et formes
  • Concevoir à partir des usages de la data : quels scénarii pour mon organisation ?

Objectifs du programme

  • Comprendre les principaux concepts et enjeux de la data et de l’IA
  • Comprendre les différentes composantes de la transformation numérique de l’État
  • Intégrer la transformation numérique à son management

Méthodes pédagogiques

  • Etudes de cas
  • Apports méthodologiques
  • Mises en situation

Mode d'animation

Mise à disposition d’un LMS : eLearnX

Mode d'évaluation

Attestation de formation

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Compréhension des principaux concepts et enjeux de la data et de l’IA
  • Connaissance des différentes composantes de la transformation numérique de l’État
  • Savoir intégrer la transformation numérique à son management

Intervenants

Responsable pédagogique

Thomas MENANT
Adjoint du Pôle juridique de la Direction interministérielle numérique et du système d'information de l'Etat (DINSIC) - Service du Premier ministre Commissaire du gouvernement pour le projet de loi relatif à la protection des données personnelles.

 

Intervenants

Ali ARMAND
Directeur de la thématique Transformation & Management au sein de l’École Polytechnique Executive Education
Coach, formateur, consultant Psychologue, Docteur en sociologie, Coach Agile, il intervient depuis de nombreuses années dans différents secteurs et entreprises, en tant que conseil, formateur et coach. Ses axes de recherche portent sur le leadership, la stratégie, la création de valeur dans un environnement complexe, l’agilité, l’innovation frugale et l’économie circulaire. Il a publié « Confiance et Leadership » aux Éditions ESF.

Erwan LE PENNEC
Professeur de l’Ecole polytechnique - Département de Mathématiques Appliquées