Initier une démarche d'éco-conception

  • Court

Vous souhaitez évoluer vers un mode de développement plus durable ? L’éco-conception vise à «intégrer des aspects environnementaux dans la conception et le développement de produits». Définie au niveau international dès 2002, avec la parution de la norme ISO/TR 14062, l'éco-conception est une modalité de développement durable qui s'est ancrée de façon profonde dans le quotidien des entreprises. La dernière enquête de l'ADEME réalisée fin 2020 a en effet montré que 76% des entreprises ont intégré l’éco-conception dans leurs plans stratégiques. Néanmoins, seules 25% des entreprises y recourent de manière systématique, et 21% appliquent la démarche d’éco-conception à l'ensemble de leur portefeuille de produits.

Les impacts potentiels de l'éco-conception sont nombreux : la démarche peut déboucher non seulement sur une augmentation des ventes et des profits, mais aussi sur une hausse de la notoriété de l'entreprise, une meilleure relation avec ses clients, ou encore une motivation plus importante de ses employés.


  • Du 09/11/2021 au 10/11/2021

  • 2 jours (14 heures)

  • Formation présentielle

  • Français

    • Toute personne impliquée dans la conception de nouveaux produits ou services, dans une entreprise désireuse de se développer de façon durable
    • Consultants chargés d'accompagner des entreprises dans un processus de transformation durable

  • Aucun


Présentation du programme

Programme

Contenu du programme

  • Éco-conception et stratégie
  • Mise en projet
  • Elaboration de la fiche projet d'éco-conception Circulab
  • Analyser le cycle de vie
  • Outils et méthodes pour l’éco-conception
  • Collecte de données pour l'évaluation
  • Application au projet

Objectifs du programme

  • Comprendre les enjeux liés à l'éco-conception, et les opportunités de création de valeur correspondantes
  • Savoir identifier et initier un projet d'éco-conception
  • Savoir analyser le cycle de vie d'un produit
  • Apprendre à mettre en œuvre un modèle circulaire dans le cadre d'un atelier

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Ateliers

Mode d'animation

Mise à disposition d'un LMS : eLearnX

Mode d'évaluation

Attestation de formation

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Savoir identifier et initier un projet d'éco-conception
  • Savoir analyser le cycle de vie d'un produit
  • Apprendre à mettre en œuvre un modèle circulaire

Intervenants

Bernard BUISSON
Conseiller pédagogique à l’Ecole Polytechnique Executive Education, et chercheur en sciences de gestion. Ses recherches portent sur le management de l'innovation et la pratique de l'évaluation RSE.
PhD de la Solvay Brussels School of Economics and Management et MBA London Business School.

Carole CHARBUILLET
Enseignante-Chercheure aux Arts et Métiers ParisTech - École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers.
Spécialiste de l'éco-conception, de l'analyse de cycle de vie (ACV), des filières de recyclage, et des approches et outils d'aide à la décision dans le domaine industriel. Doctorat en Génie industriel de École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers, sur le sujet "Propositions d'outils et méthodes pour l'intégration des filières de recyclage de matières plastiques dans la Supply Chain automobile".

Stéphanie MATEOS
Consultante et Formateur-Coach. Elle soutient depuis quinze ans les entreprises dans leurs transformations. Elle intervient en particulier auprès de PME et Start-ups sur les enjeux d’économie circulaire et accompagne les entrepreneurs dans le développement de modèle d’affaires à impact positif Sciences-Po Strasbourg, DESS Droit de l’environnement (Université Robert Schuman, Strasbourg), DESCF (CNAM).