De l’expertise technique au pilotage de l’innovation : le parcours d’une experte chez Veolia

Une formation au bon moment, pour structurer une prise de poste stratégique

C’est à un moment clé de son parcours professionnel que cette formation s’impose comme une évidence. Récemment nommée sur un poste à forte dimension transverse, à la croisée de la recherche, de l’innovation et du pilotage de projets, Anne-Sophie Lescourret ressent le besoin de consolider ses méthodes : « Mon rôle implique une dimension importante de gestion de projet ainsi qu’une collaboration étroite avec notre Direction de l’Innovation. Je souhaitais structurer mes connaissances et m’approprier des méthodologies et bonnes pratiques pour piloter efficacement le processus d’innovation. »

Le choix du programme de l’Ecole Polytechnique Executive Education repose aussi sur son format court et intensif : « Le format en 3 jours m’a semblé particulièrement adapté pour une première approche solide et opérationnelle. »

Une expérience immersive, entre outils concrets et intelligence collective

En quelques jours, la formation marque par sa densité et sa capacité à allier théorie et mise en pratique. Trois mots résument cette expérience pour Anne-Sophie Lescourret :

Complète, d’abord : « En seulement 3 jours, le formateur couvre un large spectre de notions, tout en fournissant des outils directement applicables. On repart avec une vraie boîte à outils. »

Concrète, ensuite : « La formation s’appuie sur de nombreux exemples issus de l’expérience du formateur, ce qui permet d’ancrer les concepts dans des situations réelles. »

Stimulante, enfin : « Les échanges entre participants, issus d’univers différents, ouvrent les perspectives et amènent à questionner nos propres pratiques. »

Au-delà des contenus, c’est cette dynamique collective qui enrichit l’apprentissage et nourrit la réflexion.

Des déclics et des outils immédiatement activables

Parmi les moments marquants, certains ont particulièrement fait écho à ses enjeux professionnels : « Je retiens les nombreuses anecdotes partagées par le formateur pour illustrer certains écueils ou au contraire certaines bonnes pratiques à retenir. La session de mise en application de l’outil d’évaluation économique a été également très utile et éclairante. »

Autant de séquences qui permettent de passer rapidement de la compréhension à l’action.

Un impact direct sur les pratiques et la réflexion stratégique

De retour en entreprise, les bénéfices se font rapidement sentir, à la fois sur le plan individuel et collectif : « J’ai pu faire un retour très positif en interne, qui a contribué à alimenter nos réflexions collectives sur nos pratiques en matière d’innovation. »

Sur le plan opérationnel, la formation apporte une nouvelle grille de lecture : « Cette formation m’a apporté un regard nouveau sur la façon de structurer certains projets, ainsi que des outils simples et concrets pour mieux intégrer des critères de performance économique dans mes analyses. »

Former pour transformer

À travers le parcours d’Anne-Sophie Lescourret, une conviction se dessine : face à la complexité croissante des enjeux d’innovation, l’acquisition de méthodes structurées et le partage d’expériences deviennent essentiels.

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