Consultant en performance durable

  • Certifiant

Les organisations sont aujourd’hui confrontées à la nécessité de démontrer qu’elles ont adopté un modèle de croissance durable, sous la pression conjuguée de l'urgence climatique, de la réglementation, des acteurs économiques, des clients et de leurs salariés. Par performance durable, il est entendu la nécessité de construire et de repenser la stratégie des organisations en prenant en compte les principes de développement durable.

N'ayant pas nécessairement en interne les compétences pour engager cette adaptation, les  organisations se  tournent naturellement vers des consultants pour les mener sur le chemin d'une performance durable. La formation "Consultant en performance durable" développe les  outils et méthodes pour réussir les missions confiées, qu'il  s'agisse de procéder à un  diagnostic RSE ou de mettre  enplace des processus d'éco-innovation. Centré sur la mise en pratique des savoirs dans un contexte professionnel, ce programme alterne cas pratiques,   mises en situation et partages entre pairs. Cette formation certifiante permet de vous affirmer comme un interlocuteur crédible pour relever le défi de la performance durable et de vous constituer un réseau précieux.

Formation Consultant en performance durable


  • Du 03/10/2023 au 01/12/2023

  • 45 heures réparties sur 6 jours : 42 heures en présentiel et 3 heures en distanciel

  • Formation mixte

  • Français

    • Consultant interne ou en cabinet de conseil,
    • Directeur dans un cabinet de conseil qui intervient sur des sujets liés au développement durable.

  • Justifier de 3 années au minimum d’expérience professionnelle.


Présentation du programme

Programme

Contenu du programme

  • Module 1 : Comprendre la performance durable
  • Module 2 : Activer la performance durable
  • Module 3 : Piloter la performance durable

Objectifs du programme

Préparer les consultants pour qu'ils soient en capacité d'aider leurs clients à relever 4 grands défis :

  • le défi de la complexité : prendre en compte toutes les parties prenantes d’une entreprise s’avère autrement plus lourd que de satisfaire une seule catégorie (les actionnaires), même si celle-ci était exigeante,
  • le défi de la ressource : sur un grand nombre d’aspects du développement durable, l’entreprise n’a aucune compétence en interne
  • le défi de l’urgence : le réchauffement climatique impose son calendrier, et y répondre de façon satisfaisante impose des actions immédiates et drastiques
  • le défi de l’universalité : la transformation du modèle d’une entreprise en un modèle durable impacte toutes ses fonctions

Modalités pédagogiques

  • Etudes de cas
  • Apports méthodologiques
  • Mises en situation
  • Rédaction d’un mémoire sur un sujet de réflexion/action choisi par le candidat et validé par le responsable pédagogique de la formation

Mode d'animation

  • Mise à disposition d'un LMS : eLearnX
  • SPOCS
  • Classes virtuelles

Mode d'évaluation

L’évaluation porte sur la remise d’un mémoire consacré au projet collectif sous forme de support détaillé et d'une soutenance individuelle devant un jury. Cette évaluation permet la mise en œuvre des compétences listées dans le référentiel et l'obtention d'une certification Ecole Polytechnique Executive Education.

La formation certifiante "Consultant de la performance durable" permet de valider le bloc de compétences n°2 "Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés" (RNCP34847BC02).

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Mobiliser les outils d'accompagnement d'une démarche durable
  • Mesurer l'impact multi-critères d'une organisation
  • Modéliser et construire le système de création de valeur durable de l'entreprise
  • Actionner les leviers permettant de maîtriser l'empreinte environnementale d'une organisation
  • Argumenter pour convaincre les dirigeants d'adopter les approches durables
  • Formuler des recommandations pour concilier les objectifs économiques avec les réglementations existantes et les ambitions ESG de l'organisation

Intervenants

Responsable pédagogique
Bernard BUISSON
Conseiller pédagogique Transformation & Innovation à l'Ecole Polytechnique Executive Education

Ali ARMAND
Directeur thématique Leadership & Management, École Polytechnique Executive Education      

Patricia CRIFO
Professeure de l’École Polytechnique - Département Économie chercheuse au CREST (CNRS)

Valentine GEORGET
Chercheure associée à i3-CRG de l'École polytechnique (centre de recherche en gestion)

Benjamin LEHYANI
Maître de conférence de l'École polytechnique, Département Management de l'Innovation et Entrepreneuriat

Thierry RAYNA
Professeur de l’École polytechnique, Département Management de l’Innovation et Entrepreneuriat

Hélène TEULON
Professeure à l’Ecole polytechnique, Département Management de l’Innovation et Entrepreneuriat

Adeline AGUT
Consultante en développement durable

Benjamin CABANES
Responsable académique, Département génie industriel de l’Ecole des Ponts ParisTech

Jean-Laurent RILLY
Consultant